两个女人在罗文学院的校园里互相交谈

OPE体育加强了与新泽西社区大学的联系

1月. 11, 2022, 8:40 a.m.

Natalka帕夫洛夫斯基(左), 他毕业于OPE体育,是南泽西罗文学院的音乐教授, 与她的教学学员、OPE体育在读研究生索菲·布拉迪聊天. 布雷迪跟随帕夫洛夫斯基,去年秋天在罗文学院(Rowan College)教授自己的音乐课,这是OPE体育官网社区学院教学合作计划的一部分.

自1970年代以来, OPE体育与新泽西州的社区大学建立了联系, 为社区大学教师提供在OPE体育官网继续教育的机会, 同时将研究生——OPE体育培养出来的下一代学者——送到郡立大学教授各类两年制学位的学生.

对于寻求专业成长的社区大学教师来说,这些项目带来了许多互惠的好处, OPE体育的研究生希望磨练他们的教学技能, 对于那些有机会接触到某一特定领域的顶尖新兴学者的州立社区大学的注册学生来说也是如此.

近年来, 这些项目已经重新焕发活力, 尤其是研究生院发起的“研究生期货”项目 寻求扩大专业发展机会 为研究生. 本学年, OPE体育将派出20名研究生——这是该校人数最多的一批——到默瑟县社区学院教授课程, 卡姆登郡学院和南泽西岛罗文学院 社区书院教学伙伴关系该学院为在读博士生提供教学奖学金.

该大学还在改善指导OPE体育官网研究生的社区学院教师的福利. 通过 社区学院教员计划, 新泽西州18所社区大学的教师可以申请减免学费,在OPE体育官网上课, 作为一种新的激励, 社区大学教学伙伴关系导师将有资格在OPE体育官网每学期免费课程.

“大学和社区学院合作是双赢的 程序就是很好的例子,伊娃·库布说, 专业发展副院长,研究生院研究生期货学院主任. “OPE体育的目标是与新泽西州的公立高等教育机构和社区大学建立更紧密的联系,这是我们增加入学机会的共同承诺的一部分, 我们国家和全世界的社会流动性和持续创新.”

通过教学奖学金项目, OPE体育的研究生不仅受到经验丰富的社区学院教师的指导,而且还能接触到尖端的教学方法,这些方法旨在满足高度多样化的学生群体的独特和不断发展的需求. 这种实质性的教学经验对所有未来的教师来说都是无价的,它向OPE体育的研究生介绍了接触低收入群体的最佳实践, 第一代非传统学习者,”她说.

“OPE体育的目标是与新泽西州的公立高等教育机构和社区大学建立更紧密的联系,这是我们增加入学机会的共同承诺的一部分, 我们国家和全世界的社会流动性和持续创新.——伊娃·库布, 专业发展副院长和GradFUTURES的主管, 研究生院

社区大学教学伙伴关系和社区大学教员计划是由历史教授西奥多·拉布在20世纪70年代发起的,OPE体育和该州的社区大学之间的长期合作关系发展而来.

拉布是研究文艺复兴历史的学者,曾就读于牛津大学和OPE体育. 他对所谓的“高等教育事业”的长期兴趣促使他创办了 职业生涯中期奖学金计划, 这给了社区大学的教授们充电的机会, 以及社区大学实习项目, 使OPE体育的研究生能够在当地社区大学开始他们的教学生涯.

Rabb于2019年去世,他在OPE体育期间指导了这两个项目. 他经常谈到高等教育不同部门合作的必要性, 注意到社区学院教师的重要作用, 谁为许多第一代和非传统学生服务,包括退伍军人和寻求改变职业的归国学生.

In 2016, OPE体育社区和地区事务办公室承担了最初的职业中期教师奖学金的责任, 现在是社区学院教员计划.

研究生院副院长Cole Crittenden, 助理院长Amy Pszczolkowski, 和莎拉·施瓦兹, 研究生教育学项目的副主任 麦格劳教学中心, 重新设想在2016-17学年建立今天的社区大学教学伙伴关系. 第一批四名OPE体育官网研究生于2017年开始在默瑟县社区学院(Mercer County Community College)任教. 2018年,该合作伙伴关系扩大到卡姆登县学院,2019年,南泽西岛罗文学院.

今天, 研究生院与麦格劳教与学中心合作管理社区大学教学伙伴关系, 在两个学期的奖学金课程之前和期间为研究生提供培训和研讨会.

詹姆斯米. 范Wyck, 研究生院负责专业发展的副院长, 这些博士生必须符合硕士学位的要求才能参加. 为团契做准备, 他们完成了McGraw中心的助教培训,并在作为研究员期间获得了额外的专业发展.

而OPE体育的研究生则有机会在校园内与教授一起担任指导老师或助教,并通过写作中心等项目指导本科生, 社区大学教学伙伴关系为他们提供了设计教学大纲和自己授课的机会.

“我认为我们的研究生有惊人的机会在他们的学科专业化, 但作为教师的发展机会更少,”施瓦兹说. “他们中的许多人都渴望有机会发展和领导自己的课程.”

范怀克指出,对于一些社区学院的教学研究员来说, 这种经历并不是他们第一次在社区大学的课堂上学习, 参与的一个关键原因是,他们在社区大学的课堂上开始了他们的学术旅程, 因此,他们已经亲眼目睹了它可以培育的可能性和未来.”

对OPE体育的一些研究生来说, 参与的一个关键原因是,他们在社区大学的课堂上开始了他们的学术旅程, 因此,他们已经亲眼目睹了它可以培育的可能性和未来.——詹姆斯·M. 范Wyck,研究生院负责专业发展的副院长

从概念到课堂

社区大学教学合作计划允许OPE体育的研究生在一年的时间里发展他们的教学技能. 为社区大学的课堂教学做准备, OPE体育的学生在春季学期首先跟随导师学习.

苏菲布雷迪, 她是音乐专业五年级的博士生,对设计自己的课程很感兴趣,也在俄亥俄州当地的社区大学上过课,她的搭档是娜塔卡·帕夫洛夫斯基, 她是南泽西岛罗文学院(RCSJ)的音乐教授,也是OPE体育的博士.D. 明矾.

2021年春季,布雷迪在网上教授四门课程时观察了帕夫洛夫斯基. 每次会议后, 之后,帕夫洛夫斯基和布雷迪呆了一段时间,回顾了课堂讨论——哪些方面进展顺利,哪些方面有待改进.

春天晚些时候, 帕夫洛夫斯基邀请布雷迪为这门课做客座演讲, 然后对布雷迪的教学进行反馈.

“尽管有些学生没有电脑,而是用手机收听,但Natalka仍能保持课堂体验,这让我印象深刻,“布雷迪说. “并不是每个学生都有一个可以放电脑的空房间. 有些学生家里有孩子、父母或其他人需要他们的关注.”

跟随帕夫洛夫斯基为布雷迪在2021年秋季学期做准备, 当她能够在RCSJ教自己的音乐鉴赏课时.

“人们的期望是,你真正地从头到尾主持大局, 我认为这是一次宝贵的经历,“布雷迪说. “我对自己的教学更有信心了. 我相信Natalka是智慧和建议的源泉,她带我走过了设计我自己的教学大纲的步骤, 制作我的讲座, 创造有意义的作业,并发展学生参与课堂和家庭作业的方式.”

海伦Tanzini, 默瑟县社区学院的项目协调员和化学教授, 自2018年以来指导了三名OPE体育官网研究生, 其中一人现在任教于南加州的南奥兰治县社区学院区.

在她的指导下, OPE体育的学生修改了考试, 对护理化学课程有贡献, 负责学生奖学金的拨款提案,并出席学院委员会会议. 2020年秋季,默瑟县的一名教授感染了COVID-19,其中两名教授上了一门化学课.

“他们真的参与了几乎所有新教员会参与的事情,”Tanzini说.

对于Tanzini, 这个项目的一个亮点是,在一年的时间里,她看着学员们成长,并提高了他们作为教师的信心. “默瑟县的学生喜欢让OPE体育官网的研究生教书, 因为他们年轻, 对材料充满活力和兴奋,”她说.

“我们有很多东西要向这些机构学习. 他们是大师. 他们以一种非常不同的方式为社区服务. 他们产生了巨大的影响. 所以我们可以从与他们的对话中获得很多神奇的东西.——萨拉·施瓦茨, 研究生教育学项目副主任, 麦格劳教学中心

从事同一企业的

与新泽西社区大学建立联系, Rabb说,OPE体育和它的合作院校有很多可以互相学习的地方, 考虑到他们在高等教育事业上的共同利益.

帕夫洛夫斯基,他毕业于OPE体育,获得博士学位.D. 在RCSJ任教17年, 当时格洛斯特郡学院还叫格洛斯特郡学院,只开设一门音乐课程. 在过去的几年里, 她建立了RCSJ的项目,现在每年提供12门音乐课程,并培养音乐专业的毕业生.

她说,在社区大学教书给她的职业生涯带来了巨大的满足感.

他说:“如果人们进来时,对在两年期的工作岗位上能找到什么一无所知, 他们很惊讶,因为我们什么都有,”她说. “我们有些人是优秀的学生,他们可能在其他地方,但不是, 通常是出于经济原因. 有些人受个人情况的限制,需要离家近些. 在我们的学生群体中,也有各种各样的其他人群.”

Brenden瑞卡兹, RCSJ的教务长兼学术服务副总裁, 谁也是OPE体育的毕业生, 萨伊德说,在社区大学教书给研究生提供了一个机会,在他们教不同背景的学生时,可以调整他们的教学方法, 年龄, 生活经历和准备水平.

社区大学的学生绝对是一流的,”里卡兹说. “我们有很多学生最终转学到常春藤盟校, 在常青藤盟校读研究生, 等. 但我认为,我们的学生教师真正获得经验的人群是非传统人群, 因为非传统人口一般都比较老,而且正在经历职业变化. 研究生获得的教学经验比他们有更多的生活经验的人.”

他获得了博士学位.D. 2006年毕业于OPE体育分子生物学专业, 社区大学教学合作组织正在帮助向研究生宣传,在社区大学教书是一条有益的职业道路. 它也为社区大学的学生提供了向他们的学术领域的新兴学者学习的机会.

引进Ph值.D. 学生们处于创造新知识和推动新发现的过程中, 瑞卡兹说, “可以提升我们所能提供的一些指导,并为我们的学生打开学习的途径。,”他说.

施瓦茨说,通过继续保持合作关系,OPE体育将获得和新泽西社区大学一样多的收益, 呼唤两年制机构的工作, “这是高等教育中最重要的工作.”

“OPE体育官网拥有各种各样的资源——智力, 金融和其他方面——因此,我们与我们的伙伴分享这些资源似乎是完全合适的,”施瓦兹说. “除此之外,我们还有很多东西要向这些机构学习. 他们是大师. 他们以一种非常不同的方式为社区服务. 他们产生了巨大的影响. 所以我们可以从与他们的对话中获得很多神奇的东西.”

范怀克说,研究生院迫切希望增加社区学院教学奖学金的研究生人数, 明年还将在全州范围内增加更多的社区学院.

“我们也在寻找其他方式,让研究生与社区大学联系起来,并为社区大学的使命做出贡献,范威克说. “今年, 研究生期货社会影响奖学金项目 会否介绍首届高等教育领袖奖, 谁将直接从高层领导那里了解到新泽西社区大学和其他高等教育机构的特殊挑战和战略机遇.”

研究生院通过与新美国教育与劳工中心(New America 's Center on Education and Labor)最近的合作关系,向社区学院提供了了解全国趋势的另一种方式, 哪些项目为研究生提供了参与项目的机会,这些项目专注于综合复杂的研究,涉及支持社区大学学士学位和非学位课程的设计和政策策略.

库布说,这些公私合作伙伴关系以及社区大学教学伙伴关系等项目产生的影响将在未来很长一段时间内感受到.

“除了为有才华的学生提供进入四年制大学的跳板, 社区大学是劳动力和经济发展的巨大引擎,”她说. “毫无疑问,人口结构在不断变化, 迅速变化的技术和全球化将继续对未来的工作和高等教育产生深远的影响——通过共同努力, 新泽西的高等教育机构可以在塑造这一未来方面发挥关键作用.”